どうも，中の人です。Ｎコラムの３回目。

今日は社会科の話。です。
最近，入試の難化傾向と前後して，社会ができない生徒が増えているような気がします。

いいか悪いかは別として，現状社会科は「覚える」が最重視されている科目です。
そこから脱却するように『「考える」問題』が出題され始めています。

…ただ，そもそも覚えていない生徒にとっては，
社会科の時間はただの苦痛な時間でしかありません。
「覚える」をしていない生徒が増加している気がするのです。

そういう生徒ほど「どうしたらいいですか？」と聞いてきます。
どうしたらいいと思いますか？？？

続きは授業で。